目录
彝族文化研究
一带一路视域下“邛”在古南方丝绸之路中的作用程宏伟;1-5
基于特征结构理论的彝语主谓谓语句结构标注与实践研究田宣宣;6-12
马克思主义理论与思想政治教育研究
“四史”学习教育融入高校思想政治工作的微模式张杰;13-17
用党史真理引领未来主义思潮李少奇;向蓉;18-24
乡村振兴研究
后扶贫时代推进凉山州乡村振兴路径探索马庆霜;曲木伍各;阿牛木支;25-30
凉山州红色文化资源整合与旅游开发路径探索——基于长征国家文化公园建设保护视域周燕;31-35+39
以人民为中心：乡村振兴的价值遵循陈典英;邹佰峰;36-39
巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究——以辽宁省双庙镇、兴隆堡镇为例梁国利;毕江凡;40-45
经济与管理研究
管理制度设计质量审核清单与评价矩阵王凌峰;46-52
“双碳”目标下我国光伏产业高质量发展的难点与对策张芳;邹俊;53-57
基于成果转化过程的省域科技成果转化能力评价研究高玉娇;杨剑;58-65
数字经济背景下供应链融资模式分析——以苏宁金融为例郭一佳;朱兆珍;高天惠;66-71
哲学与法学
老子之“自然”与海德格尔之“此在”叶文学;72-75
论公证机构担任遗嘱信托受托人唐仪萱;李睿力;李昶;76-83
语言与文学研究
清代冕宁县衙档案俗语词考释五则杨小平;陈虹燕;84-88+98
认知语言学视角下的新词“弧”研究王昕昱;张明辉;89-93
生的自由与死的光亮——《额尔古纳河右岸》生命诗学探析达则果果;94-98
高等教育与教学研究
学生发展理论视域下高校学风建设的要素构件与路径策略王方国;99-102+128
公费师范生教师职业认同现状调查研究——以大四公费师范生为例万莉;魏蝶;103-107
民族地区乡村青年教师职业认同现状——以甘孜藏族自治州小学教师为例凌娜;108-114
高职院校心理健康服务存在的问题及对策徐映若;张敏;杜星宇;115-119
后现代课程观视角下的大学英语课程思政王严治;120-123
“方法、数据与文献”共力下计量经济学课程教学改革设计黄桂琴;蔡书凯;124-128